Kuran - 65. Sayfa - Arapca2
ÓæÑÉ ÇáØáÇŞ (65) Õ 558
ÈöÓúãö Çááåö ÇáÑøóÍúãäö ÇáÑøóÍöíãö
íóÇ ÃóíøõåóÇ ÇáäøóÈöíøõ ÅöĞóÇ ØóáøóŞúÊõãõ ÇáäøöÓóÇÁ İóØóáøöŞõæåõäøó áöÚöÏøóÊöåöäøó æóÃóÍúÕõæÇ
ÇáúÚöÏøóÉó æóÇÊøóŞõæÇ Çááøóåó ÑóÈøóßõãú áóÇ ÊõÎúÑöÌõæåõäøó ãöä ÈõíõæÊöåöäøó
æóáóÇ íóÎúÑõÌúäó ÅöáøóÇ Ãóä íóÃúÊöíäó ÈöİóÇÍöÔóÉò ãøõÈóíøöäóÉò æóÊöáúßó ÍõÏõæÏõ
Çááøóåö æóãóä íóÊóÚóÏøó ÍõÏõæÏó Çááøóåö İóŞóÏú Ùóáóãó äóİúÓóåõ áóÇ ÊóÏúÑöí áóÚóáøó
Çááøóåó íõÍúÏöËõ ÈóÚúÏó Ğóáößó ÃóãúÑÇğ {1} İóÅöĞóÇ ÈóáóÛúäó ÃóÌóáóåõäøó İóÃóãúÓößõæåõäøó
ÈöãóÚúÑõæİò Ãóæú İóÇÑöŞõæåõäøó ÈöãóÚúÑõæİò æóÃóÔúåöÏõæÇ Ğóæóíú ÚóÏúáò ãøöäßõãú
æóÃóŞöíãõæÇ ÇáÔøóåóÇÏóÉó áöáøóåö Ğóáößõãú íõæÚóÙõ Èöåö ãóä ßóÇäó íõÄúãöäõ
ÈöÇááøóåö æóÇáúíóæúãö ÇáúÂÎöÑö æóãóä íóÊøóŞö Çááøóåó íóÌúÚóá áøóåõ ãóÎúÑóÌÇğ {2} æóíóÑúÒõŞúåõ
ãöäú ÍóíúËõ áóÇ íóÍúÊóÓöÈõ æóãóä íóÊóæóßøóáú Úóáóì Çááøóåö İóåõæó ÍóÓúÈõåõ Åöäøó Çááøóåó
ÈóÇáöÛõ ÃóãúÑöåö ŞóÏú ÌóÚóáó Çááøóåõ áößõáøö ÔóíúÁò ŞóÏúÑÇğ {3} æóÇááøóÇÆöí íóÆöÓúäó
ãöäó ÇáúãóÍöíÖö ãöä äøöÓóÇÆößõãú Åöäö ÇÑúÊóÈúÊõãú İóÚöÏøóÊõåõäøó ËóáóÇËóÉõ ÃóÔúåõÑò
æóÇááøóÇÆöí áóãú íóÍöÖúäó æóÃõæúáóÇÊõ ÇáúÃóÍúãóÇáö ÃóÌóáõåõäøó Ãóä íóÖóÚúäó Íóãúáóåõäøó
æóãóä íóÊøóŞö Çááøóåó íóÌúÚóá áøóåõ ãöäú ÃóãúÑöåö íõÓúÑÇğ {4} Ğóáößó ÃóãúÑõ Çááøóåö ÃóäÒóáóåõ
Åöáóíúßõãú æóãóä íóÊøóŞö Çááøóåó íõßóİøöÑú Úóäúåõ ÓóíøöÆóÇÊöåö æóíõÚúÙöãú áóåõ ÃóÌúÑÇğ {5}
ÓæÑÉ ÇáØáÇŞ (65) Õ 559
ÃóÓúßöäõæåõäøó ãöäú ÍóíúËõ ÓóßóäÊõã ãøöä æõÌúÏößõãú æóáóÇ ÊõÖóÇÑøõæåõäøó áöÊõÖóíøöŞõæÇ
Úóáóíúåöäøó æóÅöä ßõäøó ÃõæáóÇÊö Íóãúáò İóÃóäİöŞõæÇ Úóáóíúåöäøó ÍóÊøóì íóÖóÚúäó Íóãúáóåõäøó
İóÅöäú ÃóÑúÖóÚúäó áóßõãú İóÂÊõæåõäøó ÃõÌõæÑóåõäøó æóÃúÊóãöÑõæÇ Èóíúäóßõã ÈöãóÚúÑõæİò æóÅöä
ÊóÚóÇÓóÑúÊõãú İóÓóÊõÑúÖöÚõ áóåõ ÃõÎúÑóì {6} áöíõäİöŞú Ğõæ ÓóÚóÉò ãøöä ÓóÚóÊöåö
æóãóä ŞõÏöÑó Úóáóíúåö ÑöÒúŞõåõ İóáúíõäİöŞú ãöãøóÇ ÂÊóÇåõ Çááøóåõ áóÇ íõßóáøöİõ Çááøóåõ äóİúÓÇğ
ÅöáøóÇ ãóÇ ÂÊóÇåóÇ ÓóíóÌúÚóáõ Çááøóåõ ÈóÚúÏó ÚõÓúÑò íõÓúÑÇğ {7} æóßóÃóíøöä ãøöä ŞóÑúíóÉò
ÚóÊóÊú Úóäú ÃóãúÑö ÑóÈøöåóÇ æóÑõÓõáöåö İóÍóÇÓóÈúäóÇåóÇ ÍöÓóÇÈÇğ ÔóÏöíÏÇğ æóÚóĞøóÈúäóÇåóÇ
ÚóĞóÇÈÇğ äøõßúÑÇğ {8} İóĞóÇŞóÊú æóÈóÇáó ÃóãúÑöåóÇ æóßóÇäó ÚóÇŞöÈóÉõ ÃóãúÑöåóÇ ÎõÓúÑÇğ {9}
ÃóÚóÏøó Çááøóåõ áóåõãú ÚóĞóÇÈÇğ ÔóÏöíÏÇğ İóÇÊøóŞõæÇ Çááøóåó íóÇ Ãõæúáöí ÇáúÃóáúÈóÇÈö ÇáøóĞöíäó ÂãóäõæÇ
ŞóÏú ÃóäÒóáó Çááøóåõ Åöáóíúßõãú ĞößúÑÇğ {10} ÑøóÓõæáÇğ íóÊúáõæ Úóáóíúßõãú ÂíóÇÊö Çááøóåö ãõÈóíøöäóÇÊò
áøöíõÎúÑöÌó ÇáøóĞöíäó ÂãóäõæÇ æóÚóãöáõæÇ ÇáÕøóÇáöÍóÇÊö ãöäó ÇáÙøõáõãóÇÊö Åöáóì ÇáäøõæÑö
æóãóä íõÄúãöä ÈöÇááøóåö æóíóÚúãóáú ÕóÇáöÍÇğ íõÏúÎöáúåõ ÌóäøóÇÊò ÊóÌúÑöí ãöä ÊóÍúÊöåóÇ
ÇáúÃóäúåóÇÑõ ÎóÇáöÏöíäó İöíåóÇ ÃóÈóÏÇğ ŞóÏú ÃóÍúÓóäó Çááøóåõ áóåõ ÑöÒúŞÇğ {11} Çááøóåõ ÇáøóĞöí ÎóáóŞó
ÓóÈúÚó ÓóãóÇæóÇÊò æóãöäó ÇáúÃóÑúÖö ãöËúáóåõäøó íóÊóäóÒøóáõ ÇáúÃóãúÑõ Èóíúäóåõäøó áöÊóÚúáóãõæÇ Ãóäøó
Çááøóåó Úóáóì ßõáøö ÔóíúÁò ŞóÏöíÑñ æóÃóäøó Çááøóåó ŞóÏú ÃóÍóÇØó Èößõáøö ÔóíúÁò ÚöáúãÇğ {12}
İslami Okul Okulların En Önemlisi