Min Hac Feraiz (miras Hesabı) - 12G C
B. MESELELERİN HALLERİ VE AVİL (YÜKSELME)
C. HİSSELERİN TASHİHİ (HİSSELERİ KESİRSİZ HALE GETİRMEK)
Meselenin aslını ve hissesi sahiplerine taksimatını böylece öğrenmiş bulunuyoruz. Şu halde; bir sınıf mirasçının hisseleri kesirli çıkarsa, hisseler kendilerine kesirli hisse düşenlerin sayısı ile karşılaştırılır: Eğer hisseler ile sayılar arasında tebayün varsa ve mesele yükseliyorsa (avl), yükselme ile birlikte hisseleri kesirli olanların sayıları asıl mesele ile çarpılır.
Sayılar ile hisseler arasında tevafuk varsa, sayıların yarısı meselenin aslı ile çarpılır. Çarpım sonucu elde edilen sayı üzerine mesele kurulur. Hisseler iki sınıf üzerine kesirli çıkarsa, her sınıfın hissesi ile sayıları karşılaştırılır. Sayılar arasında tevafuk varsa o sınıfın yarısı alınır. Tevafuk yoksa vıfkı çevrilmez. Bu işlem yapıldıktan sonra eğer iki gruptaki mirasçıların adetleri arasında eşitlik (temasül) varsa bir grubun adedi avl ile birlikte asıl mesele ile çarpılır. İki sınıfın sayıları arasında tedahül varsa çok olan sayı meselenin aslı ile çarpılır.
İki sınıfın sayıları arasında tevafuk varsa, ikisinden birinin yarısı diğerinin tamsayısı ile çarpılır. Çarpım sonucu hasıl olan sayı asıl mesele ile çarpılır. Sayılar arasında tebayün varsa, biri diğeri ile çarpılır. Elde edilen netice meselenin aslı ile çarpılır. Çarpım sonucu elde edilen sayı üzerine mesele kurulur. Üç veya dört sınıf mirasçının bulunduğu kesirli paylar da yukarıda geçen meseleye kıyas edilerek yapılır. Kesirli hisseler ancak dört sınıf mirasçının bulunduğu meselede olur.
Meselenin tashihi için elde edilen sayıdan her sınıfın hissesini çıkarmak isteyen, meselenin ilk aslı olan sayıdan çıkarılan hisseyi meselenin aslına çarpılan ikinci sayı ile çarpar. Bu çarpım sonucu elde edilen sayı o sınıfın hissesi olur. Sonra elde edilen sayı, o sınıfın sayılarına bölünür. Böylece hisseleri ortaya çıkar.
D. MÜNASAHAT (TERİKE TAKSİM EDİLMEDEN MİRASÇILARDAN BAZILARININ ÖLMESİ)
İslami Okul Okulların En Önemlisi